【权威解读：副教授任职资格评审条件（本科院校教学为主型教师）】 申报人所取得学历、学位的专业应与现从事专业一致或相近（原则上同属文科类或理工科类的专业视为相近专业）。

（二）工作业绩
1.教学业绩。年均教学课时不少于260学时。任现职以来，获学校年度教学质量考评优秀2次，或者获得厅级教学技能竞赛二等以上奖励。（年度教学质量考评指学校组织的学年度常规教学质量考核，分学期组织教学质量考评的，优秀次数在相应要求的基础上增加1倍。）

2.教科研成果。具备下列条件（1）、（2）中的1条，同时具备（3）至（6）中的1条：
（1）在国内核心学术期刊上发表教研或学术论文2篇。（指北京大学出版社《中文核心期刊要目总览》收录的学术期刊、CSSCI和CSCD核心库来源期刊。论文字数一般不少于3000字。除特殊要求（如中级职务）外，论文作者均限独著或第一作者。）
（2）正式出版学术著作、译著（本人撰写5万字以上/部、翻译10万字以上/部）或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部，应附省级教育行政部门批准教材立项的文件），同时在国内核心学术期刊上发表教研或学术论文1篇。
（3）省部级科技奖（指国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖；省科学技术杰出贡献奖、科学技术进步奖）、社会科学成果奖（指省“五个一工程”奖、社会科学优秀成果奖、发展研究奖）的主要完成人，或省级教学成果奖的主要完成人（二等奖限前3名），或省辖市、厅级科技奖、社会科学成果奖一等奖的主持人（指省辖市政府科技主管部门、党委宣传部门、省级政府部门按照评奖管理办法评选的成果奖励）。
（4）省部级以上科研项目（指省辖市以上政府科技主管部门、省级以上政府部门以及受政府部门委托的其他机构（如自然科学基金委）正式下达或批准立项的纵向科研项目）的主要完成人（省部级限前5名），或主持完成1项省辖市、厅级科研项目。
（5）省级以上教学工程项目或教改项目（指专业综合改革试点、教学团队、精品资源共享课程、双语教学示范课程、实验教学示范中心等）的主要完成人（省级限前3名）。

（6）直接指导（限第1指导教师）的学生个人或团队在专业技能竞赛（指全国大学生数学建模竞赛、全国师范院校师范生教学技能竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国职业院校技能大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛等业内公认的规范赛事）中获得省赛区一等以上奖励。